「どかっ」と雪が降りました。大人たちは、雪かきや車の運転で疲労困憊なのですが、子どもたちは、まさに「雪の子」！　休み時間になると、一目散に運動場の真っ白な世界へ！！　元気いっぱい雪と戯れていました。

算数の長さの学習で、ｍ（メートル）について学習しました。100ｃｍで１ｍになることや両手を広げた長さよりやや短いこと、105ｃｍは１ｍ５ｃｍとあらわせることなどを学びました。

理科の学習でじしゃくのふしぎを探っています。今日は磁石の極って何かを調べるために、砂鉄を近づけてみました。もう、１年間理科の学習をしているので、様子を観察するのもお手の物です。

国語の授業です。今、「たぬきの糸ぐるま」という昔話を学習しています。「糸ぐるま」。教科書に挿絵で出ていますが、だれも本物を見たことがありません。ある時間、一人の子が「うちにあるで」という発言から、話がどんどん進み、そのおうちの方に教室に来ていただき、実演してもらいました。原料の綿や資料となる絵本、実際に作った糸や布、いろいろなものも併せて持ってきてくださり、大変充実した１時間となりました。子どもたちは見るもの全てが初めてで、興味津々に目を輝かせて、話を聞いたり、触ったりしていました。講師をお世話になった方も大変分かりやすい、優しい語り口で子どもたちに語りかけてくださり、これからの学習に活かすことができる学習でした。ありがとうございました。

大谷選手からいただいたグローブで、放課後、早速野球をする子どもたちがいます。家に帰り、すぐ学校に遊びに来て、受付で借りる手続きをして、グラウンドへ駆け出していきます。野球をしているところへ行き、インタビュー。「野球習ってますか？」「ううん。僕はサッカー。」こんな子が何人かいました。しかし、大谷グローブのお蔭で、野球に興味を持ったようです。もっともっと「野球しようぜ！！」

ＪＡの書道コンクールで入賞した児童に表彰状が届いたので、校長室で校内表彰式を行いました。１年生と５年生の児童２名に対して、校長先生から賞状を授与されました。大人顔負けの達筆で、日頃の練習の成果をしっかり発揮し、入賞しました。大変よく頑張りました。

３年生は４年生になる来年度からクラブ活動が始まります。そこで、本日３年生を対象にクラブ見学会を行いました。クラブ活動という言葉は知ってはいても、実際にどんなことをしているのかはわからないので、時間内にできるだけたくさん見て回ろうと、各場所を足早に見て回っていました。来年何クラブに入ろうか、決まりましたか？

総合的な学習の時間です。「京田ごはん」について追究してきたことをまとめ、発表する段階に入っています。各グループともいろいろ工夫しながら、発表に向けての準備をしています。その一場面で、思わず笑ってしまう練習風景に出会い、写真に収めてしまいました。発表に出てくる雉を演じているようです。

昨日から各教室を順に大谷グローブを回しています。教室にグローブが届くと、子どもたちは目をキラキラ輝かせて、グローブに触ったり、はめてみたりしていました。先生もウキウキしながら、子どもたちに交じって触ったりはめたりしていました。

昨日（1/17）待ちに待った大谷選手のグローブが本校に届きました。そして本日給食時間にオンラインで全校にグローブと市民の方からいただいたバットとボールを紹介しました。その昼休みには、野球を習っている６年生にグローブを使ってキャッチボールをし、バットを使ってトスバッティングを披露してもらいました。たくさんの観客が体育館に集まり、大変盛り上がりました。５時間目からは、各教室をグローブが巡回し、触ったり、はめてみたりしてみました。明日も巡回は続きます。

これから体育や学級遊び、放課後の貸し出しなどをして活用していきます。大谷選手・市民有志の皆様、大変ありがとうございました。

本日、避難訓練を行いました。29年前の１月17日、阪神淡路大震災が起こり、この１月17日は「防災とボランティアの日」と定められています。毎年、この日の前後に学校では避難訓練を行っています。今年度は今回で５回目の避難訓練となります。各回ごとにいろいろな想定で訓練で行っていますが、今回は奇しくも「地震からの津波」という想定でした。この１月１日に能登半島で大きな地震が起こり、津波も発生しました。そのこともあり、今回の訓練は非常に緊迫感のある訓練となりました。子どもたちも真剣に訓練に取り組み、有事の際の自分の命の守り方を考えながら訓練に臨んでおり、とても意義ある訓練となりました。

６年生が城南中学校で体験入学を行いました。まず、体育館で生徒会からの学校紹介を聞き、その後４つに分かれたグループごとに各教室に入って体験授業を受けました。受けた教科は「国語」「理科」「保健体育」「家庭科」でした。それぞれの教室で中学校の先生の授業を受けるということで、初めは緊張した面持ちでしたが、すぐに雰囲気にも慣れ、どの教室も楽しく授業を受けていました。グループ活動などもあり、他校の児童とグループになった児童もすぐに打ち解け、意見を出し合いながら学習できました。授業が終わったら、部活動見学です。自分は来年どの部活に入るか興味津々に見学していました。中学校入学に向けてよい体験入学となりました。

理科の学習です。もののあたたまり方を実験で調べます。今日は、「金属」がどのようにあたたまっていくかを観察しました。火を扱う危険な実験なので、子どもたちも安全に十分注意しながら、真剣に取り組んでいました。

なかすじこども園の年長さんが来校し、１年生と交流しました。今年度何回目かの交流ですので、お互いすっかり気心が知れた間柄になり、楽しく交流しました。今日は、「ぶんぶんごま」を年長さんと一緒に作り、回して遊ぶという内容でした。芯の部分に絵や模様を描いて、きれいに色を着けて、ひもを通して完成です。１年生が上手にリードして、こまが完成しました。今度は回し方の先生役です。うまく教えることができて、年長さんはこまを回すことができましたか？

冬休みに頑張って書いた「書初め」。１/１５と１６に校内書初め展を行っています。新しい年になって、気持ちも新たにして書いた書初め。それぞれの教室で力作がずらりと並んでいます。保護者の皆様も素晴らしい作品に見とれていらっしゃいました。

理科の学習です。「電磁石の性質」という学習で、電磁石についてのいろいろな実験を行うために、実験器具を組み立てています。最近の子はプラモデルを作った経験が少ないのか、説明書を見たり、先生の指示を聞いたりしながらでも、組み立てるのに苦戦している子が多かったです。

１月の取組について話し合う委員会活動を行いました。委員長を中心に、どんな活動や取組をすれば、みんなが過ごしやすくなったり、楽しい学校生活になったりするか、一人一人が知恵を出し合い、話し合いました。

生活科でおもちゃを作りました。作ったおもちゃは「ぶんぶんごま」。四角い厚紙に模様をかき、色を塗ります。その厚紙の真ん中に穴をあけ、細くて丈夫なひもを通したら完成です。うまく回すと「ぶんぶん」音を立てて、回ります。こまが出来上がり、いざ回してみましたが、なかなかうまく回りません。もっともっと練習してコツがつかめるまで頑張って！

図工の学習で、木版画に取り組んでいます。白くしたい部分と黒を残す部分の白黒のバランスや彫り方で立体を表現することなどを考えながら、安全に気を付けて彫刻刀を使っています。

少人数で学習を頑張っているたけのこ学級です。個々の課題を明確にし、子どもたち一人一人のニーズに合った教育を進めています。とても頑張り屋さんが多く、熱心に学習に取り組むことができています。

４年生の算数は少人数で学習しています。学年全体の１１２人を５つに分けて、２２～２３人のグループを作り、担任＋教務主任の先生で指導しています。人数が少なくなると、話が聞きやすかったり人前で話しやすかったりと良い面もたくさんあります。そして、学習が定着するように指導方法を工夫しています。

円を使って、正多角形を描く方法を考えました。初めに円を描き、基準となる半径から中心３６０°を等分する方法を考えました。

九九の表から「きまり」をみつけました。３の段では３ずつふえることや、かけられる数とかける数をひっくり返しても、答えが同じになることなどいろいろと秘密を見つけました。

算数の学習で、三角形を作ってみました。３つの辺で囲まれた図形のことを今まで習ってきたのですが、辺の長さによってはできませんでした。（４ｃｍ、４ｃｍ、８ｃｍなど）ほかにも、２つの辺の長さが同じものや、３つの辺が全部同じものなどいろいろな三角形ができることがわかりました。

今日からいよいよ新学期。年も改まり、子どもたちもやる気十分に登校してきました。

まずは、冬休みの思い出です。こんなことがあった、あんなことをした、といった思い出トークの時間をほとんどの学級で作っていました。

それから、学級によっては新年の抱負を立てさせるところもありました。

はじめに、この度の地震で被災された方々のお見舞いの言葉がありました。

続いて、校長先生のお話。冬休みの３つの宿題と、これから頑張ってほしいことの話がありました。

１つ目は家の仕事（他者貢献）２つ目は命を大切にすること、３つ目は目標を立てること

この冬休み子どもたちは家庭できちんと頑張っていたでしょうか？

そして、これから頑張ることは「笑顔」でした。笑顔あふれる学校、とてもいいですね。

2学期のがんばりを評価する通知表。渡される前はとてもドキドキします。いざ、開いてみると、「やったー！」の子や「がっくり…」の子など様々です。そこで、担任の先生は丁寧に、どうしてここがよい評価なのか悪い評価なのか説明します。それをもとに、３学期の目標を立てられるように援助しているのです。よかった子も悪かった子も、３学期頑張ろうと思えることが大切です。

終業式が終わり、大掃除も終わりました。あとは通知表渡しぐらいかなぁというころ、突然現れた「サンタクロース」？？各教室をめぐって、メッセージを残して教室をあとにしました。この、カメラを抱えた校長先生によく似たサンタは、校内の全学級をまわったあと、帰っていきました。そのあと先生たちにプレゼントを配ったという噂もあります。

長かった2学期もようやくゴールが見えました。数々の行事や、日々の学習すべてに頑張ってきたみんな。そんな「みんな」の頑張りをたたえ合う「お楽しみ会」がほとんどの学級で開かれています。内容や形態も様々ですが、「この２学期よく頑張ったね」という笑顔満面で会が行われています。

１２月の４，５，１１日を使って行われた大縄大会ですが、最終の大会が雨などのために伸びて、ようやく本日１９日に実施されました。大会は虹グループごとに行われ、高学年が低学年の面倒を見て、跳ぶタイミングを教えたり縄を上手に回したりとリーダーシップを発揮していました。そのおかげで低学年も楽しんで跳ぶことができ、なごやかに終わりました。

石川県加賀市にある作見小学校の６年生とオンラインで交流しました。総合的な学習の時間に調べたそれぞれの市の名物について発表し合いました。加賀市は、ズワイガニを使った料理やおすすめのスイーツやお土産などを紹介すると、こちら舞鶴市は、肉じゃがについてその歴史やレシピ、肉じゃがが食べられるおすすめのお店などを紹介しました。ICTの活用で、日本全国の同級生と交流できるとこれからの夢が膨らみました。３学期もまた、交流できることを楽しみにしています

朝の会と１時間目に、中筋校区に住んでいて舞鶴支援学校に通っているお友達とたけのこ学級のみんなが交流会を開きました。朝の会では、一緒に読み聞かせを聞きました。その後体育館に移動し、お互いの自己紹介を聞き合い、仲良しじゃんけんで遊び、最後は「手のひらに太陽を」をみんな歌いました。活動の終わりには振り返りをし、感想を交流しました。直接出会っての交流は、コロナ禍でなかなかできていませんでしたが、４年ぶりに再会し、みんなすぐに打ち解けて仲良く遊ぶことができました。

たけのこ学級でサツマイモを栽培し、収穫したときに出た芋づる。それを使ってリースを作りました。その中から１つを校長先生にといただきました。校長室の入り口のドアに飾りました。クリスマス気分に浸っています。

税務署が主催する「税に関する書道展」において、入賞者した児童への表彰式が校長室で行われました。税務署員の方が来校され、直々に賞状と記念品を贈呈されました。

音楽の学習です。グループごとにミニ合奏を披露しました。打楽器のリズムだけの合奏でした。各グループで工夫して練習してきたことを発表できました。欠席した子の代理は担任の先生です。

算数の学習です。コンパスの技術を高めることもかねて、オリンピックのマークづくりに取り組みました。コンパスの使い方は、なかなか上手なものでした。

今日は、全校一斉の学力診断テスト日でした。国語と算数のテストを受けました。みんな真剣にテストに取り組んでいました。

家庭科の学習ナップザックの製作も、終わりになってきました。まだ縫いあがってない子どもたちは、友達の力も借りながら、頑張って仕上げようとしています。

３学期に本校で行われるアートフェスタに向けて、作品を作っています。紙粘土に色を付けて、おいしそうな食べ物を作ってみました。

生活科の学習で、冬野菜を育てています。今日は近所の農園の方を招いて、大根について詳しく教えていただきました。話の中には大根の栄養や効能などもありました。難しかったのですが、頑張って聞きました。

習字の勉強です。今日は書初め「明るい心」の練習をしました。

机を廊下に出して、広い空間で練習しましたｌ。

筆遣いに気を付けて書きました。「元」という字を練習しました。

３年生の習字もずいぶん上手になってきました。始筆や運筆もお手の物です。

音楽の学習です。鍵盤ハーモニカにもだいぶ慣れ、今日は先生がピアノで弾く３つの音を聞き取って、鍵盤ハーモニカで同じ音を鳴らすという活動をしていました。みんなピアノに耳を傾け、見事に聞き取って再現できました。

理科の学習です。「ふりこの動き」という単元で、ふりこの糸の長さによって左右に振れる時間がどうなるかという実験を行いました。班で協力し合って、しっかり実験に取り組んでいます。

今年も恒例の６年生オルゴール箱制作の季節になりました。毎年、卒業記念制作として取り組んでいます。世界に一つだけのオルゴール箱です。みんな６年間の思いを込めた図案を考え、一彫一彫慎重に彫り進めています。どんなオルゴール箱に仕上がるか楽しみです。

図工の学習です。「くぎうちとんとん」の学習で、様々な大きさの木片を組合せ、それにくぎを打って固定したり、くぎ自体を飾りにしたりして、オリジナルのオブジェを作ります。図工室にくぎを打つトンカチの音が響いていました。

英語の学習です。自分で作った「Ａｎｉｍａｌ　Ｑｕｉｚ」のプレゼンテーションをテレビに映し出し、英語でヒントを出していきます。これまでの学習の成果を発揮して、いい発音で発表できていました。

国語の学習です。「新聞を読もう」という単元で、新聞各社の実際の新聞を見比べながら、その特徴を交流し、その表現の仕方を学習しました。同じ記事を伝えるのでも、各社それぞれに特徴がありました。