歴史の学習で、いよいよ戦国の時代に入るその前に、舞鶴で戦国武将といえば「細川幽斎」。その人物について、舞鶴郷土資料館の方から、お話を聞きました。京都生まれの幽斎が、主君織田信長の命により、丹後の地にやってきて、どうやって戦国の丹後を治めたのか。とても興味深い話を分かりやすくいろいろな資料を提示しながら話していただきました。子どもたちも一生懸命メモをとりながら聞いていました。

運動会の全校練習を行いました。秋とは思えない日差しが降り注ぐ中、熱中症指数を常に気にしながら、開閉会式、エール交換。色コールの並び方、児童会種目「玉入れ」の練習を行いました。みんな暑さに負けず、きびきびと行動し、しっかり練習に取り組むことができました。

産前休暇に入る先生に代わって、本日から新しい先生をお迎えしました。朝に全校朝礼を行い、全校のみんなに紹介しました。

10月7日の運動会に向けて、それぞれの委員会に割り当てられている準備作業を行いました。当日の運動会が成功するように、高学年が頑張ります。

書写で「快晴」という字を書きました。筆順と点画に注意して、丁寧に書きました。

野外活動を終え、振り返りをしています。頑張ったことや、今後に生かしていきたいことなどを文に書いて、残していきます。

算数は「かけ算」の学習に入りました。「１つぶん」と「いくつぶん」をはっきりさせて、式の立て方やかけ算の意味から学習していきます。九九の練習はご家庭での協力もお世話になりますが、よろしくお願いします。

国語の学習は「うみのかくれんぼ」に入りました。子どもたちの興味を引く説明的な文章になります。楽しみながら、読んでいきたいと思います。

2人目の教育実習生が本日最終日を迎えました。６時間目に一旦職員室に戻ってきました。その後、子どもがお迎えに来て、3年4組の教室までエスコートします。教室に入ると、黒板に大きな字で感謝のメッセージが書かれ、お別れ会の始まりです。「ゴロピカドン」や「宝探し」などのゲームを行い、教育実習生と最後の楽しい時間を過ごしました。子どもたちにとっても、実習生にとっても素晴らしい2週間になったことが一人一人の表情からうかがえました。

２週間の教育実習もいよいよ最終日となりました。今日は２週間の成果を発揮する実習生の研究授業でした。国語の特殊な読み方をする熟語の学習でした。ゲーム的な要素を取り入れ、子どもたちの興味・関心を上手に引き出す工夫された授業展開でした。２週間お疲れさまでした。将来ぜひ教師となって戻ってきてくださいね。