平仮名の学習がどんどんと進んでいきます。練習を重ねて読み書きできる文字が増えていくことがとても嬉しそうです。この日は「ち」を習いました。先生と確かめたら、さっそく文字練習、書けたら手を挙げてみてもらいましょう。

グループの友達が言うことをよく聞き取っています。必要に応じて聞き返したり、ノートに書いたり。遊園地で迷子探しをするという設定で聞いたり話したりする活動を自然と体験していきます。しっかり聞いて見事探しましょう。

人の話を聞く時にはメモをいかして聞き取ると効果的です。聞き取る際のメモの取り方を学んで、実際にメモしながら聞いてみる活動に取り組みます。メモをとることは、これからの学習や生活で大いに役立つことでしょう。

学校の様々な立場の先生たちに、インタビューをする計画を立てています。インタビューをして様々な立場の先生の仕事ぶりや気持ちを理解していくのでしょう。しっかり聞いてしっかり学びましょう。

体育館が活気いっぱいです。これから3年生全体で鬼ごっこが始まるようです。子どもたちは楽しみでいっぱいの様子です。遠足は行けなかったけれど、そのエネルギーを鬼ごっこにぶつけましょう。

5年生ともなると、自分たちだけで学習を進める場面も出てきます。漢字の学習では、黒板に立った児童が先生役となって進めています。一緒に筆順を確認したら、書き取り練習に取りかかります。

５月を迎えました！もうすぐこどもの日。こいのぼりが泳ぐ季節です。

色とりどりの紙をちぎって、こいのぼりつくりです。どんなこいのぼりができるか楽しみですね。

いいお天気で遠足に・・・というところでしたが、あいにくの悪天候。遠足は延期になりました。

遠足じゃなくても、気分を切り替えてしっかり学習に取り組みます。

何人かの児童が固まって移動しています。何かと思えば、栽培用の土が子どもたちの中心に。

なるほど。重たい土をみんなで力を合わせて運んでいるのですね。

「よいしょよいしょ」という声が聞こえてきそうなほほえましい光景でした。

終わりの挨拶を聞いて集会を終えました。しっかり話が聞けるのは中筋っ子のよいところです。