卒業証書授与式の予行練習を行いました。できるだけ本番と同じように会場設営をし、音楽も流し、本番の流れに沿って練習をしました。ピンと張りつめた緊張感の中で、証書をもらうときやお別れの言葉など、ドキドキしたけどしっかりと練習ができました。校長先生や教頭先生も、よく頑張ったことをほめていただき、本番までまだまだ伸びしろがあることなどを話されていました。

６年生を送る会の会場を彩った飾りを紹介します。

延期に次ぐ延期で保護者の皆様にも大変ご迷惑をおかけし、子どもたちにとっても意欲の継続が大変難しい中、「６年生を送る会」をようやく開催することができました。子どもたちは、延期になっても気持ちを切らさず、練習に励み、今日の本番では、それはそれは見事な発表を披露してくれました。６年生にとって、とっても思い出に残る素敵なあったか～い送る会になりました。

	３年生 劇「サンフラワーチャンネル」 ラジオの放送局から流れる素敵な６年生へのメッセージ。 いろいろな工夫がちりばめられ、とっても楽しい発表でした。
	１年生 「中すじ　じどう車コンクール」 国語で学習した「じどう車くらべ」をいかした 発表でした。消防車・救急車などなどそれぞれが いろんなじどう車になりきって発表できました。
	たけのこ学級 クイズと手話歌 「みんなちがって　みんないい」 一人一人が自分の役目をきちんと果たし、クイズ あり、歌ありで大事なメッセージを伝えてくれま した。
	２年生 劇「エールをとどけよう」 国語で学習した「動物園のじゅういさん」のお話を モチーフにして、いろいろな登場人物が出てきまし た。６年生にとって２年生の勉強が思い出せる内容 でした。
	４年生 合奏・合唱「６年生へ　思いよとどけ」  ６年生への感謝とエールを届けようときれいな歌声と 迫力ある合奏を発表しました。高学年らしい素晴らし い発表でした。
	５年生 劇「Nステ」 あるテレビ番組をモチーフにして、発表が進んでい きました。本物そっくり（？）の司会者が登場しま した。６年生が今までの運動会で披露してきた踊り やダンスをキレッキレッで披露してくれました。
	プレゼント渡し １年生からお世話になった６年生へ手作りのプレゼ ントが手渡されました。 ６年生は、とっても嬉しそうに受け取り、席に戻っ ってニコニコしながらプレゼントを見ていました。
	全校合唱 ６年生へ感謝の気持ちを込めて、全校で歌のプレゼン トをしました。
	退場 全校児童と保護者の皆様に花道を作ってもらい、 退場していきました。

５時間目に中筋タイムがありました。

 集会委員会がスムーズにすすめてくれました。

	２月の生活目標の反省がありました。 前期も安全１グランプリの挑戦をしましたが、トロフィーがもらえなかったため、後期に改めての挑戦でした。 チームランの「歩鬼魔傷（あるきましょう）」が登場し、無事にトロフィーをもらいました。
	たくさんの〇〇１グランプリに取り組んできた児童たち。 自分が一番がんばったグランプリを虹グループで話し合い、その後発表しました。
	集会委員会からは、全校のど自慢がありました。手拍子をして盛り上がりました。 今回は２組の参加があり、１組目は、４年生４名による「オトナブルー」でした。
	つづいて、５年生児童による「AMBITIOUS　JAPAN！」でした。
	次にダンスクラブによる発表がありました。キレキレのダンスに大盛り上がりでした。
	環境美化委員と給食委員会から行った取組の結果報告がありました。

国語では「大造じいさんとガン」という物語を読んでいます。じいさんの残雪への思いが少しずつ変わっていることが、文章の表現から読み取れて、叙述に即して読むことの大切さを改めて感じました。

算数では分数を学習しています。今日は1/2、1/4、1/8の大きさを作ってみました。「半分」とか「半分の半分」とか言っていた大きさに名前がついていて驚きました。

たけのこ学級のみんなで調理実習をしました。今日は、チャーハンとお好み焼きを作りました。包丁など調理道具の使い方もずいぶんとうまくなりました。

算数の学習で、大きさくらべをしました。今日は、シートの広さのくらべ方を考えました。重ねてくらべる方法が一番わかりやすかったです。

子どもたちの活動ではありませんが、福岡県の事故を受けて、本校では誤飲・窒息時の対応について研修しました。毎日の食の安全を担っているという責任をもって、どの先生も熱心に研修を受けていました。

背部叩打法では、たたく場所や強さを確認し、実際に同僚の先生の背中で練習しました。腹部突き上げ法では突き上げる場所や突き上げ方などを何度も確認する様子が見られました。

図工の学習でステンシル版画を作っています。紙を切り抜き、その枠に絵の具を付けて模様を形どっていくのです。みんな楽しみながら、真剣に制作しています。

４年生の栄養指導は、「元気な体とうんこの関係について」という目当てで行われました。体の中がわかるエプロンを着けて食べ物の通り道を学習していくのです。子どもたちは真剣な目で学習にのぞんでいました。

旧舞鶴市長や衆議院議員を務められ、校歌の歌詞を考えられた地域出身の水島彦一郎さんのお孫さんにあたる大嵜さんに来校いただき、先日保護者ボランティアの方にもお世話になり、準備が整った「水島彦一郎文庫」の開設式を行いました。「水島彦一郎文庫」と記した立派な木造の看板が大嵜さんから児童会本部役員の児童に手渡していただきました。その後児童会長がお礼のあいさつを述べ、児童を代表して、感謝の気持ちを伝えました。最後に記念写真を撮影し、終了となりました。寄贈いただいたたくさんの本を読み、心豊かな児童になることを願っています。

総合的な学習の時間で、舞鶴が発祥の地とされている「肉じゃが」について調べてきたことを、取材の中でお世話になった方々や外国の方を招待して、発表会を行いました。肉じゃがを通して、舞鶴を盛り上げたいという思いの詰まった発表内容に参観していただいた皆様も感心されていました。

各学級から選び抜かれた１作品が出展された読書感想文コンクール。本校からはなんと５人の児童が入賞しました。優秀賞が１点、佳作が４点です。なかなか入賞することが難しいこのコンクールにおいて素晴らしい成果を残してくれました。それぞれ一人一人に校長室において賞状の贈呈式を行いました。

国語では、６年間通して最後の説明的な文章を読んでいます。この後「海の命」という物語や、詩を学習して国語のまとめになります。

今日の算数では、「ものの位置の表し方」について学習しました。横、たて、高さの順に書くことや（　，）を使って３つの数の組で表すことなど、中学校の数学につながるルールも出てきました。

算数では「□を使った式」という学習に入りました。今日はたし算の場面なのにたされる数がわからない場合、□を使って□＋４＝18と表し、ひき算で求めることを考えました。

１年生の栄養指導は、「たべものの３つのなかま」です。３つの栄養素をバランスよく食べることが大切と学びました。

算数では「速さ」の学習をしています。「単位量あたり」や「割合」と並んで、５年生にとって難易度の高い単元の一つです。今日は飛行機の飛ぶ速さと音の速さを比べて、時速、分速、秒速や単位をそろえることを考えました。

たけのこ学級では、その子に応じた学習を進めています。丁寧に理解するまで繰り返し課題に向かって頑張っています。