給食週間の栄養指導は、今日は５年生です。テーマは「じょうぶな骨をつくるために、自分ができることを考えよう。」です。今日学習したことを活かして、カルシウムたっぷりの献立を考えました。

学級を解体して学年を４つのグループに分けて、算数の学習をがんばっています。今日は、変化の様子を表からグラフにして読み取ることを学びました。

算数では、大きな数について学習しています。千の位までのしくみは、これ以降の万の位や億の位に進むときの基本となるので、一生懸命に勉強しています。今日は、数を読んだり書いたり、１００をいくつ集めた数かについて考えました。

本日は、新１年生体験入学および入学説明会を行いました。

		体育館でお家の人と待っていると、１年生のお兄さん・お姉さんが迎えに来てくれました。
		手をつないで、１年生教室に行きます。 ワクワクどきどきです。
入学に向けての説明を聞いていただきました。
教室での様子です。１年生が自分の席に、体験入学の友達を座らせてくれました。
		ちゃんと膨らむか確かめながら、工作を完成させていきます。 「うわぁ、ニョキニョキでてくる！！」
		中には、上手に作れていてびっくりするぐらいににょきっと出る作品も。 子どもたちも大喜びです。
		時間のあったクラスは、最後に振り返りもしました。 「楽しかったです！」 「おもしろかったー。」という感想が聞けました。

算数の学習で「立体」について勉強しました。今日は展開図の描き方を学習しました。工作用紙に三角柱の展開図を描いて、実際に組み立ててみました。

今日の栄養指導は3年生です。内容は「かむことの大切さを考えよう」です。３年生なりに咀嚼の大切さを感じていたようです。

「6年生を送る会」を前に、メッセージカードやお礼の言葉などを考えています。タブレットもずいぶん慣れて、使えるようになりました。「にじあそび」や「とうこうはん」でお世話になった6年生ありがとう。

給食週間が始まり、栄養教諭が全校のクラスを回り、栄養指導をしています。６年生のテーマは「給食の献立を考えよう。」です。みんなバランスの良いおいしい献立を考えています。

体育の学習では跳び箱をがんばっています。跳べる子はより高い段を美しく跳べるように、跳べない子は少しでも跳べるように工夫して練習しています。

算数の学習は、以前、少人数で行っていると書きましたが、現在ではクラスを解体して４つのグループで学習を行っています。学年全体を４つに分け、学級とは違う編成で授業を行っているのです。いろんな友達と学習できて楽しそうですね。

理科の学習では、磁石の不思議を探っています。磁石にくっつけた金属は磁石になることを、今日は発見しました。このあと、磁石が方位を示すことなどを調べていきます。

今年初めての中筋タイムがありました。

	はじめに、集会委員からあいさつの言葉があります。 今日はどんな発表があるのか、わくわくしながらみんな話を聞いています。
	１月の生活目標、「明るく元気にあいさつ１」の反省がありました。 おせち料理の具材がたくさん集まって、おいしそうに出来上がり、全校から歓声が沸きました。
	１月の取組をして、自分の役に立ったことや感じたことなどの反省を即興で話しました。
	２月は、前期の本部で達成できなかった「安全１」の取組をするとの発表でした。
	集会委員からは、全校のど自慢がありました。 代表に決まった、４年生の女子二人組が、ミセスーグリーンアップルの「青と夏」の歌を歌ってくれました。
	ほかに飼育環境委員や安全掲示委員から発表がありました。
	６年生を送る会実行委員から、送る会のテーマ発表がありました。 テーマ『はばたけ 　　　　　～感謝を伝え合い、未来につなげる６年生を送る会に～』
	最後にあいさつをして終わりです。 寒い日の中筋タイムでしたが、みんなしっかり発表したり聞いたりできました。

図工で制作した児童の作品を一堂に集めた「アートフェスタ」を開催しました。たけのこ学級は絵画と工作、１・３・５年生は絵画作品、２・４・６年生は工作をそれぞれ展示しました。また、クラブ活動やとんぼクラブで制作した作品も展示しました。そのどれもが力作で、今年の一年の頑張りが垣間見える作品展となりました。

総合的な学習の時間に追究してきた我が校区の郷土料理「京田ごはん」。今日は参観日に合わせて、保護者の方に自分たちで作った「京田ごはん」を試食していただきました。口にされた保護者の方すべてが「おいしい！！」のお褒めの言葉をいただきました。子どもたちは、その言葉に笑顔がいっぱいでした。

大雪の中、授業参観を行いました。参観後の学級懇談会は中止ましたが、アートフェスタも併せて開催していため、授業参観は悪天候の中でしたが、実行しました。参加人数は少ないことを危惧していましたが、そんな心配をよそにとてもたくさんの保護者の方に来校していただきました。改めて本校の保護者の教育への関心や熱意が高いことを感じさせていただきました。開催に合わせて、昇降口には先日学校に届いた大谷翔平選手からのグローブを展示し、保護者の方に見ていただきました。みなさん、とても興味深そうにご覧になられたり、写真を撮ったりされていました。

「どかっ」と雪が降りました。大人たちは、雪かきや車の運転で疲労困憊なのですが、子どもたちは、まさに「雪の子」！　休み時間になると、一目散に運動場の真っ白な世界へ！！　元気いっぱい雪と戯れていました。

算数の長さの学習で、ｍ（メートル）について学習しました。100ｃｍで１ｍになることや両手を広げた長さよりやや短いこと、105ｃｍは１ｍ５ｃｍとあらわせることなどを学びました。

理科の学習でじしゃくのふしぎを探っています。今日は磁石の極って何かを調べるために、砂鉄を近づけてみました。もう、１年間理科の学習をしているので、様子を観察するのもお手の物です。

国語の授業です。今、「たぬきの糸ぐるま」という昔話を学習しています。「糸ぐるま」。教科書に挿絵で出ていますが、だれも本物を見たことがありません。ある時間、一人の子が「うちにあるで」という発言から、話がどんどん進み、そのおうちの方に教室に来ていただき、実演してもらいました。原料の綿や資料となる絵本、実際に作った糸や布、いろいろなものも併せて持ってきてくださり、大変充実した１時間となりました。子どもたちは見るもの全てが初めてで、興味津々に目を輝かせて、話を聞いたり、触ったりしていました。講師をお世話になった方も大変分かりやすい、優しい語り口で子どもたちに語りかけてくださり、これからの学習に活かすことができる学習でした。ありがとうございました。

大谷選手からいただいたグローブで、放課後、早速野球をする子どもたちがいます。家に帰り、すぐ学校に遊びに来て、受付で借りる手続きをして、グラウンドへ駆け出していきます。野球をしているところへ行き、インタビュー。「野球習ってますか？」「ううん。僕はサッカー。」こんな子が何人かいました。しかし、大谷グローブのお蔭で、野球に興味を持ったようです。もっともっと「野球しようぜ！！」