生活科の学習で、まちたんけんに行きました。

　　様々な施設や企業に見学に行き、仕事の様子や工夫されていることなどを説明していただいたり、質問したりしました。普段は見られないお店の裏側や、働いておられる人の様子などが見られて子どもたちは大興奮でした。

　　保護者ボランティアの方にもお世話になり、楽しく、安全に学習することができました。ありがとうございました。

体育の授業で、鉄棒の練習をしました。足かけあがりはもう少しでできそうな友達がいっぱいです。みんなしっかりと練習を頑張っています。もうすぐ水泳が始まるので、それも楽しみです。

今日は国語で「れ」の字を習いました。鉛筆も毎日の練習でずいぶんうまく持てるようになりました。自分の名前を書いたり、プリントを仕上げたりはお手の物です。

今日は学びのパスポートというテストがありました。これは、タブレットを使ったテストで、自分のテスト結果がすぐにわかり、去年の自分の学びと比較できるという非常に有効なテストです。子どもたちは日ごろのタブレットのスキルを上手に使って、問題にこたえていきました。順次、５年生・４年生も実施の予定です。

自分の思考を整理したり、表現したりするのにタブレットはもってこいです。今日は多くの学級がタブレットを使った学習をしていました。対比する作文を書くのに使っている４年生や、社会・総合の調べ学習をしている５年生、「楽しみは」に続く短歌を考える６年生などなど。今週末から「学びのパスポート」という、タブレットを使った学力テストも行われます。

　舞鶴税務署の方に来校いただき、税について学習しました。はじめに税のない世界を描いた動画（アニメ）を見ました。税がないと様々な公共サービスが受けられないことを知りました。次に一億円入りのジュラルミンケースを持つ体験もしました。約10キロあるそうです。税の役割や働きについて正しく知って国民の義務について理解を深めてほしいと思います。

小数のかけ算もほとんど終わりなのですが、ここで、とても解きごたえのある問題です。計算のきまりを使ってという勉強で、工夫して計算すると、９．８×４．５など暗算でできるという問題です。（１０－０．２）×４．５と考えて、４５－０．９になるというのですが、なかなか解けなくて友達に教えてもらったり先生に助けてもらったりしながら頑張って解いています。

３年生２作目の習字は「土」です。たて画が入ってくるので、筆の使い方に注意しながら丁寧に書いてみました。うまくできた作品は名前を入れて、清書としました。

算数で「いろいろなかたち」という勉強をしています。はこでも、丸いものや四角いもの、いろんな形があってそれらを仲間分けしたり紙に写し取ったりと、いろいろ活動をしています。

今日はプール清掃でした。１年間の汚れのたまったプールにみんなびっくり！！「きれいになるのかなぁ？」と少し疑問でしたが、さすがは中筋小学校の６年生。力を合わせ、プールの中やプールサイド、トイレや水道などどんどん磨きます。たったの２時間でとてもきれいになりました。水泳学習が楽しみです。