図工の学習です。図工の中でも鑑賞の力を養う学習です。いろいろな“和”のものをみて感じたことを綴っていきます。日本に住んでいながら日頃なかなか目にしない“和”のものを見て感性を磨いていきます。

家庭科の調理実習です。みそ汁を作ります。だしをこんぶとじゃこの２種類とって、味の違いも確かめます。家でも家族に作ってみよう。

図工で作成中の作品です。割り箸をどんどんつないでいくうちに面白い形が出来上がります。最後には一体どんなものが出来上がっているのかな。

体育の学習です。１・２組は体育館で「プレルボール」をしています。バウンドさせてチームでつないでから相手コートに返します。相手の取りにくい場所にうまく返せるかがポイントです。３・４組は運動場で鉄棒運動です。それぞれに得意な技やもう少し練習すればできそうな技に挑戦しています。

生活科の学習です。1年生を迎えておもちゃランドを開く準備をしています。どんな工夫をしたら、みんなが来てくれたり、楽しんでくれたりするか考えながら準備を進めています。

かるたに取り組んでいます。読み手の言葉をよく聞いて、合うひらがなカードを探します。お手付きに注意しながら頑張ってます。

２～４時間目にかけて音楽集会を開催しました。今年度も保護者の皆様に参観していただくことができなく、大変申し訳ない気持ちでいっぱいです。一日も早くコロナが収まり、子どもたちの活躍する姿が保護者の方にも見ていただける日が来ることを願うばかりです。

さて、体育館に一堂が会して行事を行うことが難しい状況ですので、低・中・高学年に分かれて行いました。４時間目は、高学年です。発表曲は５年生「smile　again（スマイルアゲイン）」、６年生「思い出のメロディー」です。高学年はさすがの歌声です。全校で聞けないのが本当に残念に思いました。高く滑らかな歌声で奏でる高音低音のハーモニー。歌に込められた想いがしっかり伝わってきました。お互いの歌を聞き合った後は、感想交流です。どの学年も感想を発表したい子がたくさんいて、この意欲も中筋っ子のよさだなと感じました。

２～４時間目にかけて音楽集会を開催しました。今年度も保護者の皆様に参観していただくことができなく、大変申し訳ない気持ちでいっぱいです。一日も早くコロナが収まり、子どもたちの活躍する姿が保護者の方にも見ていただける日が来ることを願うばかりです。

さて、体育館に一堂が会して行事を行うことが難しい状況ですので、低・中・高学年に分かれて行いました。３時間目は、中学年です。発表曲は３年生「たいようのサンバ」、４年生「優しいあの子」です。中学年は歌詞や曲調を意識しながら元気さや美しさを表現していました。お互いの歌を聞き合った後は、感想交流です。どの学年も感想を発表したい子がたくさんいて、この意欲も中筋っ子のよさだなと感じました。

２～４時間目にかけて音楽集会を開催しました。今年度も保護者の皆様に参観していただくことができなく、大変申し訳ない気持ちでいっぱいです。一日も早くコロナが収まり、子どもたちの活躍する姿が保護者の方にも見ていただける日が来ることを願うばかりです。

さて、体育館に一堂が会して行事を行うことが難しい状況ですので、低・中・高学年に分かれて行いました。２時間目は、低学年です。発表曲は１年生「いただきます」、２年生「キラキラキラキラ」です。元気いっぱい、明るい歌声が体育館に響きました。お互いの歌を聞き合った後は、感想交流です。どの学年も感想を発表したい子がたくさんいて、この意欲も中筋っ子のよさだなと感じました。

図工の学習です。家から空き箱を持ってきて、それを組み合わせて「ともだちハウス」を作ります。自分や友達が入る代わりに、石ころやペットボトルのキャップ、貝がらなどに顔を描いた人形を入れます。かわいい素敵なハウスが出来上がります。

音楽の歌唱テストです。一人で伴奏に合わせて歌います。きっとドキドキしていると思いますが、みんな堂々と歌っています。歌う側も聴く側も素晴らしい態度です。

第３回目のなかすじこども園と池内幼稚園の年長さんとの交流に向けて、秋見つけで見つけた材料を使い、楽しいおもちゃを作っています。おもちゃだけでなく、看板も作りました。年長さんたちは喜んでくれること間違いなしですね。

11月５日（土）に、青葉山ろく公園を会場として、第32回舞鶴市小学生駅伝競走大会が開催されました。コロナ禍ということを踏まえ、今年度も規模を縮小しての開催となりましたが、今年は3年ぶりに保護者の観戦が許されました。

朝から雨模様でコースの状態が心配されましたが、中筋チームは無事にタスキをつなぎ切り、見事２位という結果を残しました。さらには、４区と６区で区間賞もとり、大活躍の大会となりました。また、駅伝後に行われたタイムトライアルにも２名の児童が出場し、一つでも上の順位を目指し、歯を食いしばって激走する様子が大変印象に残りました。

選手の皆さん、大変よく頑張りました。お疲れさまでした。

２年生担任の一人の先生が、11/7から産前休暇に入ります。そのために本日が最後の日ということで、その教室で最後のお楽しみ会が開かれました。みんなお別れは寂しいですが、元気な赤ちゃんを産んでくださいという温かな気持ちで最後に時間を楽しんでいました。

11月はいじめ防止の強化月間として、学校を挙げて取り組んでいきます。そのスタートとして、本日いじめアンケートを全校一斉に実施しました。今後は一人一人と面談を行い、児童一人一人の現況を丁寧に確認し、いじめ事象が見つかればすぐに対応していきます。いじめ「０」を目指し、誰にとっても居心地のよい学校になるよう努めていきます。

城南中学校区の１中学校３小学校一斉に授業研究会を行いました。各校で公開する教科を割り振り、自分が所属する部の公開が行われる学校に出向き、研究会に参加しました。

本校では、国語と家庭科の授業研究会を行いました。４年４組で国語を行い、６年１組で家庭科の授業を行いました。子どもたちは自分たちだけ残っての授業となりましたが、一生懸命集中して学習に取り組んでいました。

子どもたちの活動ではないですが、学校給食協議会と学校保健会を開催しました。

給食協議会では、委託業者の方と学校薬剤師の先生、ＰTA役員の皆様にご参加いただきました。栄養教諭から学校給食について説明し、委託業者の方から衛生管理についてお話していただきました。保護者の方からは。子どもたちは「給食がおいしい」と言ってますというご意見をいただき、うれしい気持ちになりました。

学校保健会では、学校三師の先生方、ＰTA役員の皆様にご参加いただきました。児童の体力面と保健面の話を体育主任と養護教諭の方からしました。学校歯科医の先生や薬剤師の先生からもお話をしていただきました。保護者の皆様も、子どもたちの体力面での心配事を出されたり、歯に関する興味深い話に熱心に耳を傾けられたりしていました。

関係者の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　　　　　　　　【給食協議会】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【学校保健会】

今年度６年生は、理科の学習で専科の先生が授業を行っています。理科が専門の先生だけに、工夫された授業が展開されています。今日は、専科授業を参観し、協議するための研究会を開催しました。子どもたちは、興味関心を刺激される授業に集中して取り組んでいました。

内容は、地層のゆがみの原因を探る授業で、モデル実験において実際にゆがむ原因を実感としてとらえていました。

国語の学習です。「お手紙」というカエルくんとガマくんのすてきな交流を描いたお話が教科書に載っています。子どもたちはこれまで学習してきたことを生かし、グループで役割を分担し“音読発表会”を開きます。今日はそれに向けてグループごとに練習をしました。

算数の学習です。計算カードを使って、ペアで問題を出し合います。問題が出されたら、パッと答えられるようになるまで、何度も何度も繰り返し練習します。

図工の学習で、お気に入りの生き物に乗ってお散歩に出かける絵を描いています。画用紙いっぱいに本物の生き物を自分なりに素敵な色付けをしてアレンジし、描いていました。