2022年11月の記事一覧
社会見学８（５年生）
予定通り、ＲＥＤＥＥを出発し、順調にバスは走り、瑞穂のパーキングエリアに到着し、休憩を取り、時間通りに再び帰途につきました。バスの中では、疲れたのかぐっすり眠っている子が多いようです。
社会見学７（５年生）
プログラミング体験中
社会見学６（５年生）
ブロックを用いたロボットの組み立て、操作を体験しています。
社会見学５（５年生）
学校管理者
最先端のVR技術を体験しています。
社会見学４（５年生）
プログラミング体験施設「ＲＥＤＥＥ」に入館しました。まずは、昼食をとります。席の間隔を開け、消毒して、黙食で食べています。食後にプログラミング体験します。
社会見学３（５年生）
万博記念公園に到着しました。少し雨がぱらついていますが、みんな元気に過ごしています。
社会見学３（５年生）
サンガスタジアムの「VIPシート」と「VIPルーム」も見学させてもらいました。VIPシートに座って、子どもたちはご満悦です。
社会見学２（５年生）
最初の訪問場所の「サンガスタジアム」に到着しました。プロサッカーチームの京都サンガのホームグラウンドです。2万人を超える人を受け入れることができるそのスケールの大きさに圧倒されていたようです。サッカーのためだけでなく、今話題の「ｅスポーツ」もできるゾーンがあったり、障害のある人でも観戦できるように、「車いすゾーン」も設けられています。残念ながら、少し雨が落ちてきたようです。
社会見学１（５年生）
昨日出発式をすでに終えており、今日は朝集合して健康観察をして、バスに乗り込みます。亀岡市にある「サンガスタジアム」と大阪にある「ＲＥＤＥＥ」を訪問します。天候が心配ですが、出発の時は、曇り空でした。元気に帰ってくるのを待っています。
授業の様子11/28（５年生）
５年生は明日社会見学に出かけます。早朝に集まり出発するのですが、出発式を行うとなると暗いうちから家を出て、登校する必要が出てくるので、児童の安全に配慮し、今日の５時間目終了後に出発式を行いました。めあてや気を付けることを確認し、引率の先生の紹介などを行いました。最後には今日まで中心となって取り組んでくれた実行委員の皆さんに労いの気持ちを表しました。明日、元気に出発できることを願っています。
授業の様子11/28（３年生）
国語の学習です。「すがたをかえる大豆」の学習を生かして、自分で選んだ食材がどのような変化をするのかを調べ、まとめていく学習です。今日はタブレットのロイロノートにある「フィッシュボーン」と思考ツールを使って、考えを整理していきました。
授業の様子11/28（１年生）
図工の「ならべてならべて」の学習です。家から持ってきた様々材料を並べていくとどんな形になるか、想像を広げながら楽しく活動します。スペースの関係であまり横に広げることはできませんが、上へ上へどんどん積んでいき、楽しい形を作っていました。
大縄大会に向けて
12月12日（月）に低学年、13日（火）に高学年が大縄大会を行います。それに向けて、各学級で目標や計画を立てて、練習に取り組んでいます。業間休みの運動場は、大縄の練習をする学級であふれています。何回跳べたかの回数だけでなく、人権旬間の期間とも絡めて、お互いに励まし合ったり、サポートし合ったりして、友情を深め、学級の絆を強くする取組になればと思っています。
城南中学校区夢講演会11/24（５年生）
城南中学校区の３小学校の５年生が、中筋小学校に集まり、夢講演会を行いました。キャリア教育の一環で、子どもたちの将来への展望を拓く目的に行われます。
今年度は、消防士で救急救命士の方を講師としてお迎えし、消防士の仕事や自分が夢に向かってどのように歩んできたかについて、熱をもって話していただきました。子どもたちも講師の先生のメッセージをしっかり受け止め、これからの生活に生かしていこうという意欲を高めていました。
授業の様子11/24（６年生）
卒業に向けての動きが出てきています。卒業記念品として作成する「思い出のオルゴール箱」。その下絵を考えました。世界で一つしかない中筋小の思い出がいっぱい詰まったオルゴール箱を作っていきます。どんな絵を描き、彫刻していくかその完成がとても楽しみです。
また、卒業アルバムのための学級写真の撮影を行いました。学級で校内の思い出深い場所を選んで撮影します。みんないい顔で写っていました。
授業の様子11/24（３年生）
理科の学習です。黒い紙に虫めがねを使って日光を１点に集めます。しばらくすると黒い紙からもやもやもやっと煙が出てきました。そうです、燃えているのです。子どもたちは煙が出てくるとびっくりして声を上げていました。太陽の光のパワーってすごいですね。
授業の様子11/24（２年生）
音楽の学習です。リズム打ちの授業です。タブレットに示された音符を見ながら、リズム打ちをします。どんなリズムになるか、グループで話し合いながら活動しています。
授業の様子11/24（1年生）
図工の学習です。主役の絵を彩るバックの処理をしています。筆を使わずに手に絵の具をつけて、大胆に色をつけていきます。筆では表せない独特の着色ができていました。
なかすじタイム（人権旬間）
１時間目に「なかすじタイム」（児童集会）を行い、人権旬間の始まりを全校で確認しました。校長先生から、この期間に大事にしてほしいことやできるようになってほしいことを伝え、さらに人権が守られ、誰にとっても居心地のよい学校を目指そうという話を聞きました。人権教育担当の先生からも自分の思いを伝えること、“ことば”を大切にすることが話されました。児童会からも人権を守る取組が発表され、今日から全校で取り組んでいきます。最後に人権の歌を清聴して集会を終えました。
その後の教室では、今日の集会を受けて早速話し合いが行われ、どんな“ことば”を大切に使っていこうかということを決めました。この旬間の中で、中筋小学校中にあたたかい言葉があふれ、人権を大切にする雰囲気でいっぱいになることでしょう。
授業の様子11/18（４年生）
理科の学習です。空気の膨張について実験しています。試験管の口に洗剤を溶かした液を付けて、お湯に浸した場合と水の場合を調べます。果たして、試験管の口についた洗剤液はどうなるでしょうか。
