今日の１時間目は中筋タイム（児童集会）でした。全校が体育館に集まって本部役員や委員会の発表を見ました。

	集合の様子です。 今回からは、異年齢活動班ごとに集まって、集会に参加する形になりました。 １年生は６年生が教室まで迎えに行って、自分の班のところに座ります。 多少ざわつきますが、それでも静かに素早く行動できるのが、中筋っ子のすばらしいところです。
	初めのあいさつです。 ３つの委員会の発表があるので、静かに参加しましょうということを、 はっきり大きな声で話せていました。
	児童会本部役員から、５月・６月の取り組みの反省と ７月の取り組みの提案がありました。   ６月の取り組み「安全にすごそう」では、 どうしても廊下を走ってしまう人が多いので、 継続して歩くことを意識しようとの反省でした。
	続いて安全掲示委員会からの発表です。   先月の本部の取り組みに引き続き、 廊下を歩くキャンペーンをするとのことでした。 寸劇を交えた楽しい発表でした。
	次に給食委員会からの取り組みの説明がありました。 給食を残さず全部食べられた人の数に応じて、 すごろくのシールが貼れる取り組みでした。   これからの時期暑くなり、食欲も落ちがちなので、 ちょうどよい取り組みですね。
	集会委員会からの発表です。   今回は、なんでも自慢に応募してくれた人の紹介です。
	２年生の女の子は、縄跳びを披露してくれました。   初めに前とび、続いてあやとび。そして交差とびを披露しました リズムよく軽やかに跳んでいました。
	４年生の女の子は、歌を披露してくれました。   曲は「鬼の宴」です。 会場は手拍子に包まれました。
	最後に終わりの挨拶がありました。 とても楽しい中筋タイムでした。

おすすめの本を紹介しよう！ということで本の紹介カードをつくりました。タブレットも活用しておすすめポイントが伝わるように工夫します。中筋の図書室には、ミニ畳があります。そこに座り込んで、子どもたち同士、あれやこれやと話しながら取り組んでいます。

中筋こども園のお友達が来てくれました。1年生とじゃんけん列車などして楽しく交流しました。中筋こども園さん、池内幼稚園さんと、今後も交流を続けていきます。

算数の学習で、組み合わせについて考えました。落ちや重なりのないようにして、修飾語、主語、述語それぞれ３種類の語を組み合わせいくつの文ができるか考えました。

社会で、食べ物はどこから来ているのかを調べました。新聞の折り込み広告からわかる産地をグループごとに調べて、交流しあいました。

国語で「大きなかぶ」のお話を読んでいます。「うんとこしょ、どっこいしょ」のところに力を入れているように読むことや、「まだまだ」かぶはぬけません、「それでも」かぶはぬけませんなど言葉が変わるところに気を付けて読むようにしています。

図工で「給食を食べるわたし」の絵を描いています。目、鼻、口を大きく描いて、表情を豊かに表現すること、手の動きをよく見て描くことなどに気を付けながら、楽しく取り組んでいます。

算数で記号を使ってあらわそうという学習をしました。９０円と６０円の品物は、１５０円で買えますか？は分かるのですが、９０円と５０円のものはと言われると、＜＞の記号を使わないと表せないことが分かりました。

１年生は今日も元気いっぱいです。プールでは顔をつけて長い時間いられるようにしたり、少しずつ水に浮くことを練習したりと水泳学習の基礎を頑張っています。今日も楽しく取り組めました。

算数で10倍１００倍した数や、÷１０や１／１０にした数について学習しました。２５の１００倍とか、５５０÷１０とか言われると、思いつきにくいけどこれからしっかり練習して、ひっ算しなくてもすぐに答えを出せるようにします。

算数で「割合」の学習に入りました。これは、３学期に百分率や歩合などを学習する前段階として、くらべる量やもとにする量を正しく読み取ることを狙って進めていきます。今日は関係図から、「AはBの何倍」とした場合A÷Bで求められることを学習しました。

算数で「１００をこえる数」について学習しています。この中で１０をまとまりにした簡単なたし算を今日は勉強しました。８０＋３０も１０を単位にすると８＋３＝１１で計算できて、その１０倍の１１０が答えになることが分かりました。

大きくなってきました。みんなが育てているアサガオ。毎日水やりをがんばっています。

葉の数が増え、つるが伸びてきた子もいます。

今日はどんな発見をしたのかな？

2年生では、国語「ミリーのすてきなぼうし」を学習しています。外国のお話です。不思議な少女ミリーの様子にどんどん引き込まれていきます。

今日は天気も良く、水温・気温とも十分な状態で、水泳日和です。

水泳学習は、あまり水温が低いと効果がありませんし、暑すぎても大変です。5年生の水泳学習は3回目。プールを縦に使用して学習しました。縦は、25ｍあります。

たくさん泳ぎ、どんどん泳力を伸ばしてほしいです。

総合的な学習で、中筋について調べます。自分の興味・関心のある事柄に分かれて、調べる計画を立てています。学校のことや伊佐津川のことなど聞き取り調査やタブレットを使った調査で、年間かけて調べていくことになりました。

1年生全員で、体育の学習で「ボール送りゲーム」をしました。

列の前から順にボールを送ります。上を通したり、足の間を通したり、いろいろと送り方を変えながら楽しみました。体育館中に歓声が響いていました。

「雨のうた」

短調と長調の和音の響きの違いを味わいました。この曲では、♯ソがイ短調を特徴づける重要な音です。

　世界では、今も紛争が絶えません。その結果、難民となり、不自由な生活を強いられている方々がおられます。今日はUNIQLOからお越しいただいた方が先生となって、そうした人々への支援について学びました。

題して、届けよう　服のチカラ　プロジェクト。子どもたち大変意欲的でした。今後が楽しみです。

いよいよ明日から2日間、6年生修学旅行です。旅行とはついていますが、学習です。見学や活動などありますが、学習ですので、意図や目的はあります。たくさん学習して、たくさん見聞を広めてきてほしいと思います。

雨の心配がありますが、きっと校長室前のてるてるぼうすが雨雲を吹き飛ばしてくれることでしょう。

明日は晴れになあれ！

たけのこ学級のみんなは、6年生に向けてプレゼントつくりをしています。

タブレットで折り紙の折り方の動画をみて作成中。

みんな一生けん命に取り組んでいます。