理科で「種の発芽」の学習をしています。今日は発芽の実験方法を考えました。発芽するかどうか比べるような実験を「比較実験」といいます。この実験では比べる条件以外は、条件をおなじにすることを学びました。

４年生では社会科でごみのことについて学習していきます。今日はごみについて知っていることを交流し合いました。水曜日には、直接ごみ集積所に校外学習に行く予定です。

図工の学習で、色を混ぜ合わせることを習いました。自分で２つの色を決めて混ぜていくことでどのように変化していくのか、ワークシートを塗って学びました。

算数では「長さ」の学習に入りました。日常に使うことも非常に多い学習なだけに、丁寧にきめ細やかに指導を進めています。今日は「〇〇のいくつ分」という数え方で魚の長さ比べをしてから、ｃｍという新しい単位を習いました。

ひらがなの学習も「け」まできました。３画で書く文字です。１学期のうちにすべての文字を学習し、２学期からは漢字も出てきます。

６年生は小学校最後の遠足で吉原にある「匂ヶ崎公園」に出かけました。海の風が気持ちよく、天気も快晴、思い出に残る遠足となりました。

５年生は、先日大規模なフェスが行われた大野辺緑地に出かけました。フェスの名残は何もなかったですが、子どもたちはフェスに負けないぐらい盛り上がっていました。様子を見に行った時には、メデシングボールに興じていました。帰る前には保安庁の方が飛び入りで、「海での安全な遊び方」についてお話をいただきました。

４年生は、伊佐津グラウンドの公園に出かけました。広い原っぱを全面使って、「どろけい」を楽しんでいました。思いっきり走り回って、くたくたになっていました。

３年生は、舞鶴公園に出かけました。鬼ごっこをしたり、初めの第一歩をしたり、学年全体で遊んだり、学級で遊んだり、遠足を満喫していました。

２年生は、城南会館へ出かけました。様子を見に行った時には、先生にかかわる「〇✖クイズ」の真っ最中でした。「〇〇先生はお寿司を２０皿以上食べたことがある。〇か✖か」みんな真剣に考えて、自分の答えのほうへ移動します。そして、正解したときは大喜びでした。

１年生は校区をぐるっと見て回るコースでした。笠水神社では、「猛獣狩りゲーム」をしました。先生が言う言葉の数だけの人数が集まり、集まった人たちでその都度自己紹介をしました。楽しみながらお互いが仲良くなれるゲームでした。

特別支援学級でも、普通に大型モニターを使って授業をしたり、黒板を使って授業をしたりします。教科や教材の特性、児童の興味・関心などに応じて最適な教具をえらんでいます。

社会の学習で、日本の範囲について学びました。かなり広いことや、大小７０００以上の島が集まっている島国であることなど、新たな発見がありました。

算数の学習です。今日は「折れ線グラフ」の書き方を学習しました。縦軸や横軸、一目盛りの量など話し合って考え、気温の変化のグラフをかきました。

元気いっぱい学年の３年生。新しく始まった学習ではなくても、精一杯考えて、一生懸命学びます。

体育をしました。２年生の学年みんなで集まってしました。今日は短距離のダッシュ！！かけっこです。

初めて「テスト」を受けました。算数のテストです。初めに注意を聞いて、自分の今の力を知るもの、というテストの意味を学んで、解答しました。自分の実力が出せるように一生懸命がんばりました。