帰路につきました。車内ではさっそくいただいた新聞を読んでいます。

朝日新聞社の見学を終えました。見学後には自分たちの記事を掲載した新聞を記念にいただきました。

ほぼ予定通りに帰路につく予定です。

午後には、2年生の元気よい歌声が響いてきました。口を大きく開け、身振りもつけて力いっぱい歌います。

4年生は、難民の方々など、十分に服が行き届いていない方々にもう着なくなった服をお届けするプロジェクトに取り組んでいます。自分たちだけでなく、周辺の学校にも声をかけ、協力をお願いしています。この日は舞鶴支援学校のみなさんに協力いただき、たくさんの着なくなった服を届けていただきました。持ち運ぶにも苦労するぐらいのたくさんの服を届けていただき、大変満足そうな子どもたちでした。きちんとお礼を伝えて受け取りました。

グリコピアの見学を終えました。お菓子づくりの仕組みを学びました。昼食も済ませました。

ハロウィンにちなんだ工作に取り組みました。小物が入るハロウィンカボチャバケツが出来上がりました。

体育館からかわいい、元気な歌声が聞こえてきます。

1年生です。明るい歌声でとても楽しそうに歌っています。でも、一生懸命練習に臨んでいます。本番でもがんばりを見せてくれるのではないでしょうか。

算数では図形の拡大や縮小について学習しています。2倍の拡大図といえば、辺の長さが2倍になることや縮尺を利用して距離を求めることができることなど、日常生活でよく使われる図形の学習だけに、子どもたちも興味を持ちながら学習を進めています。

グリコピアに到着しました。見学を始めています。

神戸のグリコピアに向かっています。車内では、しりとりや〇✕ゲームをしています。今は音楽集会の歌を歌っているそうです。

5年生が神戸・大阪方面へ社会見学に出かけます。出発式を済ませて、7:40ごろ無事出発しました。

学校では、当たり前ですが複数の教科をバランスよく学んでいます。話合いや計算練習等座ってする学習だけでなく、実習や実験や音読など立ったり、動きがあったりする学習もあります。5年生の理科「流れる水のはたらき」、家庭科のミシン縫い練習、6年生の国語　狂言の「柿山伏」の学習など様々に学んでいます。

3年生の元気な歌声が響きます。少し歌っては止まって、一つ一つの発声を練習しながらよりよい合唱を目指します。

6年生は11月11日に舞鶴引揚記念館に見学に出かけます。今日はそのための事前学習です。引揚記念館からお越しいただき、当時の世相、引揚ってどういことなのか、シベリア抑留の実際について知り、当時の人々に思いを馳せました。見学当日、実物を見ることでさらに学びを深めてほしいです。

昨日からの雨もあがってきた様子です。子どもたちが登校してきました。今日も一日がんばりましょう。

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、西舞鶴図書館や西公民館の見学へ行きました。また、先週には西舞鶴駅から東舞鶴駅まで電車に乗って駅や電車の工夫も探しに行きました。西図書館では、たくさんの本が書庫にもしまってあったり、誰でも利用できるように点字ブロックがあったりすることに気付きました。西公民館では、様々な部屋で子どもから大人まで多くの活動を行っておられたり、災害時には避難所としても使用されたりすると分かりました。駅も同様にたくさんの人が利用するためにスロープを準備されていたり、いろいろなところにローマ字表記されていたりすることに気付きました。これから、学習したことをまとめて、誰に伝えたいか考えていきます。

本校は理科で教科担任制を実施しています。教科担任制授業の視察研修のため、学校外から多くの先生方がお見えになりました。大学の先生、舞鶴市及び他市の中学校、小学校の先生、教育委員会の皆様にお越しいただきました。「月と太陽」の学習で月が満ち欠けする現象について理解を深めようとがんばりました。

消防車、救急車、それぞれの緊急車両について学びました。

煙から避難する体験をしました。煙に巻かれる恐ろしさを知り、適切な対応の仕方について学びました。

防災センターに到着しました。防災センターの仕事について動画で学んでいます。

大型冷凍庫の中にも入れてもらったようです。

漁連に到着しました。

さっそく見学です。セリが始まったようです。

今日は3年生の社会見学です。漁連と防災センターを見学する予定です。元気に出発しました。　

図工室からギコギコという音が。4年生がノコギリを使って板を切り分けています。しっかり押さえてノコギリをギコギコと使いながら慎重に切っていきます。切った板を組み合わせ、動物などのデザインの伝言板に仕上げる予定です。

あいにくの雨です。天気予報によるとここしばらく雨がちだそうです。いつもは子どもたちの元気な声が校庭に響くのですが、今日は寂しい限りです。よく見ると木々も少しずつ色づいてきました。

音楽集会に向けて各学年の歌声が響きます。4年生は、体育館と多目的ルームにソプラノ、アルトのパートごとに分かれて練習をしています。複数学級があり、大人数の本校。複数担任でチームを組んでこのような指導も可能になるところは本校のよさでもあります。パートを合わせた時に美しいハーモニーとなることでしょう。

６年生が「１年生ともっと仲良くなろう」という学習の一環で、虹グループ（異年齢集団）の１年生を招待して業間遊びを計画しました。しっぽ取りや仲良しリレー、氷おになど運動場で楽しく元気に遊びました。

1か月に1回程度、「中筋タイム」として全校児童による集会を持っています。

これは、児童会本部役員を中心に児童自身の児童の運営による児童のための集会です。集会と言えば学年や学級ごとに集まるイメージですが、この集会では「虹グループ」と呼ぶ児童の異年齢集団グループごとに集まります。

ですから1年生から6年生までが入り混じって集合しています。低学年は高学年にあこがれや親しみを持ったり、高学年は低学年への思いやりを持ったり、リーダー性を育んだりする場としています。児童会が定めた月目標を全校で確認した後、元気に児童会の歌などを歌いました。その後、クイズやゲームで大いに盛り上がりました。最後には先生から近頃の生活で気を付けてほしいことなど話します。

この日は暗くなるのが早くなってきたので早めに帰宅することと公園や友達の家の前など車や通行者の迷惑にならないように自転車を停めることなどについて全校で確認しました。

今日は今年度６回目の中筋タイム（児童集会）でした。まだ、後期の委員会が発足しておらず、前期の集会委員と後期の本部役員だけで進められましたが、久しぶりに時間があって「全校虹」（全校遊び）が行われました。

	司会は前期の集会委員さんです。 今日は１年生もお迎えなしに、自分たちで教室から 移動して自分たちの班に合流していきました。   後期の本部さんが何か書いた紙を置いていて、少し気になります。
	まずは児童会の歌です。 ♪　楽しい　楽しい　児童会～   みんな元気に歌うことができていました。
	初めの挨拶です。   話はしっかりと聞き、遊びは楽しく遊びましょうとのことでした。 そういうけじめのつくところが、中筋っ子の良いところです。
	「花は咲く」の歌です。 １１月にはオーケストラが来て、一緒に歌ったり合奏したりして くださるそうなので、各学級でも頑張って歌っています。   細かいところまでしっかり歌えるようになってきました。
続いて後期児童会本部からです。 １１月の節目標の発表がありました。廊下を安全に歩くことを重点に過ごそうという内容の目標でした。 それが終わるとお楽しみの全校虹です。 初めにクイズと先生クイズ、そしてじゃんけん大会がありました。 みんなとても遊びを楽しんでいました。
	終わりの挨拶です。 遊びはとても楽しく、先生クイズでは 先生のことがよく知れたと話していました。

中筋タイムが終わってから、生徒指導の先生から話がありました。

１０月は５時半まで１１月からは５時までに家に帰りましょう。

という話と、

自転車は正しく迷惑にならないように停めましょうとのことでした。

みんなが安全に暮らすために、守ろうと思いました。

校区内で湧き出る真名井の清水。中筋の宝の一つです。その魅力を伝えようと学習しています。今回は、真名井の清水について調べまとめられた地域の方を先生として招きお話を伺いました。知らないこともまだまだたくさんあったようでそれぞれにいい学びができました。

算数の学習で「面積」を考えています。５年生の「面積」ではいろんな四角形の面積の公式を考えていくのですが、それぞれに道筋があり、今まで習った図形に変形させて考えることができます。今までの学習をフルに活用して問題にあたっています。

算数で概数の勉強をしています。四捨五入や切り上げ切り捨て、以上以下未満など難しい言葉も多く出てくるし、「～まで」と言われたらその下の位を四捨五入するとかたくさん独特のルールが出てきます。なんとなく、「およそ」で表してしまいがちですが、正しい概数の作り方に沿ってやらなければならないので、理解の進みにくいところです。これからたくさん練習して定着させたいと思っています。

運動会が終わって学校は音楽の秋です。11月6日の音楽集会に向けて、音楽室や体育館で練習が始まっています。体育館では5年生が歌声を響かせています。本番さながらにステージに上がり、隊形も確認して、練習に励みました。本番同様にすると子どもたちの緊張感もアップします。各学年、本番に向けて緊張感を持って練習を積んでほしいと思います。

舞鶴支援学校のお友達をお招きして、うどん作り体験をしました。まずは体育館で仲良くなるためのゲームをしました。初めは緊張気味だった子どもたちですが次第に打ち解けていく様子がありました。

次に家庭科室へ移動して、いよいようどんづくりです。粉をこねて、丸めたら、ビニル袋に入れて足で踏み踏み。いい感じになってきたら袋から取り出して、棒でのばして平らにします。そして包丁で細く切っていきます。切るのは難しく、お店のような細さまではいきませんが、湯がいてみると、すっかりうどんらしくなりました。だしをつくって美味しくいただきました。自分たちでつくったうどんに満足そうな子どもたちでした。

帰り際には、手を振りあったり、声をかけあったりと名残惜しそうで、活動を通じて仲が深まったようでした。子どもたちが生きるこれからの社会は「共生」がキーワードと言えると思います。今後も「ともに学び、ともに育つ」中筋っ子であってほしいと思います。

合わせたら10をこえる数になる足し算に学びを進めています。まずは、ブロックを使いながら、目に見える具体的なものに置き換えて丁寧に指導していきます。慣れてきたらすらすらと計算できるように練習を重ねます。　　

　市役所水産課の方々にお越しいただき、舞鶴のお魚について学びました。豊かな海がある舞鶴では魚は身近な存在で生活に欠かせないものではありますが、貴重な資源として守っていかなければならないことについても教えてもらいました。たとえ獲れたとしても、基準に満たない小さい魚は海へ返すことについても知りました。そうしたことをよくメモにとっていました。

たけのこ学級では、朝の時間は4組すべてが揃って活動することが多いです。19名が揃ってみんな仲良く一日をスタートさせていきます。自分たちで作った学級の歌を声を揃えて歌って元気よくスタートです。

ボランティアさんにお世話になり、絵本の読み聞かせを実施しています。朝の時間にゆったりと心落ち着くひとときになっています。この日も1年生が身を乗り出してお話を楽しんでいる姿がありました。

楽しく遊んだ後は池内小学校前の畑に移動して、いよいよ芋ほりです。掘れば掘るほどお芋がどっさり。秋の気持ちのいい晴天の中、土に触れ、友達と一緒に獲れる喜びを味わい、みんな満足の楽しい活動になりました。

池内小学校、高野小学校、舞鶴支援学校のお友達と一緒に芋ほり体験を行いました。まず最初に体育館で学校紹介です。学級ごとに「よろしくお願いします！」と元気で大きな声で挨拶をしました。その後はゲームを楽しみました。「もうじゅうがりにいこ～うよ！」と大きな声が響くよい交流の時間になりました。

昨今は、至るとこで自然災害が頻発しています。私たちもいつ被災者になってしまうかわかりません。舞鶴市役所防災課の方にお越しいただき、防災についてお話を聞きました。舞鶴市でこれまでに実際に起こった災害について教えてもらい、決して他人事ではないことを感じました。そして、災害に遭わないために、災害に遭っても被害を小さくするために多くを学びました。メモもしっかりとって学びました。

　太古の昔に思いを馳せて、火起こしを体験しました。火起こし棒をくるくる回転させて摩擦を起こしていくと次第に焦げくさい匂いが漂い・・・「点いた‼」歓声が巻き起こります。今ではボタン一つで点く火ですが、点火まで大きな苦労があったことを改めて実感しました。

秋のいい気候になってきました。秋は様々ありますが、音楽の秋でもあります。そんな秋に校内では音楽会を実施します。また６年生は舞鶴市小学生合同音楽会に参加します。6年生がさっそく練習に取り組んでいます。練習を積み重ね、美しい歌声を響かせましょう。

声に出して音読することは国語科において基本中の基本です。まずはしっかり音読して文章を頭に入れていきます。そして深い読みへつなげていきます。良い姿勢で正しい発声で音読することは脳の活性化にもなりますし、授業がテンポよく引き締まったものになります。今日もしっかり音読で学習のスタートです。

　学級会といえば、懐かしい響きではないでしょうか。運動会に向けて一生懸命取り組んできました。運動会を終えた今、次の目標を定めて、よりよい学校生活にするためにどんなことができるのかについて児童自身が考え、計画を立てて実行していこうという話合いを学級会で実践しました。児童の積極性や主体性を喚起させながら、自治の力をはぐくむるよう取組を進めていきます。

総合的な学習で舞鶴市について幅広く学んでいます。舞鶴の食品ロスの状況やごみ処理の様子についてこの日は学びました。市役所の生活環境課の方にお越しいただき、より専門的に詳しいお話を伺いました。積極的に質問をして、自分たちの疑問や課題を追究していきます。

今日は児童総会でした。前期の反省や後期の頑張りたいことなど様々な話がありました。

	はじめのあいさつです。今日は様々な話があるので、 顔を見ながらしっかり話を聞きましょうとのこと。
	児童会の歌を全校で歌いました。 ♪　明るく楽しい児童会～　 １年生もしっかり覚えていて、大きな声で歌うことが できていました。
	前期児童会本部役員の活動の反省です。 うまくいった活動はそのまま続けて、課題のあった活動は これからさらに取り組んでいこうとのことでした。
	前期委員会委員長の活動報告と委員会の反省です。 どの委員会も工夫した楽しい取り組みを考えていたなと 改めて感じさせられます。
	いよいよ児童会本部の引継ぎです。   まず、前期の役員が半年間の感想を言いました。 失敗も多かったけど、みんなで頑張ってよい経験になったようです。
	児童会室のカギが引き継がれました。
	後期本部役員の抱負です。 みんなそれぞれにがんばろうという意欲が感じられました。
	校長先生の話です。
	終わりの挨拶は、後期の副会長がしました。 みんなしっかり話を聞けていてよかったとのことでした。

見事な秋晴れの中、秋季大運動会を終えることができました。どの学年もどの児童も真剣そのもの。これまでの練習の成果を思う存分発揮できました。低中高、それぞれの集団演技も見事にやり切りました。多くの拍手と声援をいただき、子どもたちも大いに満足な様子でした。一人一人たいへんよくがんばりました！

８日の予定が雨のために伸びて、本日１０日運動会の予行練習が行われました。本番さながらに緊張や興奮をもって、素晴らしい予行練習になりました。その様子を紹介します。

はじめに全校整列して入場行進の準備をしました。 体育主任の話を聞いて、行進の気を付けるところを知り、 がんばろうという気持ちを持ちました。 早速、全校での行進です。

予行練習が始まりました。全校で参加するところを、みんなで練習していくことや、本番同様に流してみて問題点を見つけることが大切です。

入場行進は、みんな顔を上げ、胸を張って足を上げて できていました。 全校がそろうと圧巻です。とてもきれいでした。

開会式です。中筋の子どもたちはきちんと顔を上げて、難しい話も聞こうとするので、練習もとてもスムーズに進みます。さすが、普段頑張っていることがきちんと表れています。

準備体操はラジオ体操です。前回より伸びるところは伸ばし、曲げるところはまげてきれいに体操ができるようになっていました。体育委員の前での体操もそろっていてよかったです。

競技の部に移りました。最初は応援からです。今年は全校が全校に向けてエールを送るところからスタートします。全校での応援はとても迫力があります。

続いて各組の応援です。どの組も内容や動きなど工夫した素晴らしい応援が出来上がりつつありました。

続いて全校種目玉入れの練習です。どの組も今までの練習で動きを覚えて、スムーズに隊形移動ができていました。本番は今日よりもたくさん玉がはいるといいですね。

最後はリレーです。低学年と高学年に分かれて、男女別に合計４回のレースが行われます。今日はどの色が早いでしょうか？当日はさらにどの色が勝つのでしょうか。

身近な道具で2年生は様々なおもちゃをつくりました。よりよく楽しめるおもちゃになるようにいろいろ工夫して、それぞれに楽しいおもちゃができました。自分たちとしても大いに楽しんで満足した後は、この楽しさを1年生にもということで、1年生を招いておもちゃ祭りを開きました。共に楽しむ元気な声が響くいい交流になりました。

児童は、一人一台タブレットを持って学習に活用しています。鉛筆や消しゴムのようにタブレット等のICT機器が文房具のようになるのが今後目指される姿です。図工科では一人一人の作品を写真に撮って鑑賞会を机に居ながらに行えます。デッサンするにもモデルがじっと同じポーズする必要はありません。写真に撮ってそれを一人ずつタブレット画面でじっくり見つめて描くことができます。社会科では、遠くまで行って農家の方に直接インタビューしなくても授業に最適の動画集が豊富ですので、それを活用して農家の方々の思いに触れることができます。未来の学校というよりも今、この時点から学校教育は変遷、進化しています。

雨が続いています。この日は運動会予行練習の予定でしたが雨で延期としました。体育館では、低学年が集団演技の仕上げに取り組みました。元気のいいかけ声が体育館に響き、低学年のみなさんの可愛らしくもきびきびした動きが見られ、ずいぶん仕上がってきました。さらに一人一人レベルアップさせて本番に臨みましょう！

運動会に向けて体育の授業が多くなる日々ですが、学習にもしっかり取り組んでいます。たけのこ学級では、一人一人の学びのペースに応じてじっくりと学んでいます。先生が横についたり、タブレットを活用したりして学びを進めます。

入学して半年を過ぎた1年生。夏休み明けから感じることですが、心身とも、様々な面でたくましさを見せるようになっています。学習でも難しくなる算数の問題に挑戦したり、国語の長い文章の読み取りをがんばって黙々と書き込んだり。その成長ぶりは目を見張るほどです。ピンと伸びたやる気いっぱいの挙手。よくがんばっています。

　現行の学習指導要領では「何を学んだか」「何を知ったか」ということも大切ですが「何ができるようになったか」「どう活用できるようになったか」がより重視されています。算数科では、やり方、つまり基礎基本を知ったとしてもそれを使いこなせるようにならないといけません。ですから練習問題で習熟を図る時間が重要です。家庭学習が大切なのもこうした理由です。授業で学んだことを使って繰り返し練習することで確実な力へと伸ばしていきます。

　２年生の国語では主語と述語の学習をしています。これはまさに言葉を操るための基礎基本。主語述語っていつ習ったか覚えてないけどみなさん知っていますよね。2年生では、他にも九九や長さなど、将来にわたって必要なことの基礎基本を学んでいます。しっかり練習して基礎基本を活用できるようになりましょう！

運動会に向けた取組が進みます。中学年は花笠音頭に挑戦しています。1時間目に３・4年生みんなで練習した後、2時間目はそれぞれ学年ごとに練習します。学年ごとに分かれて細かな動きやリズムに合わせることなどに集中した部分練習を行います。全体から個別、個別から全体へとつなげていくことでますます上手になることを目指します。

国語で物語文や説明文の学習を進めています。一つ一つの言葉に注目して登場人物の思いを読み取ったり、自分なりの感想をしっかり持ってほしいと思います。また、説明をしっかり読み取って、作者の伝えたいことに迫ってほしいと思います。

雨で外練習ができなくても教室でもがんばれます。1年生が各教室で団体演技の練習に取り組んでいます。全体では分かりにくくても教室なら一人一人の動きがよく分かります。この機会に動きをレベルアップさせましょう。

この日はあいにくの大雨で体育館での練習となりました。高学年の団体演技もずいぶん形になってきました。みんなで声をかけあい、息を合わせてピラミッドを立ち上げる練習に取り組みました。張りのある声のもと動きが揃うとなかなかの迫力です。本番でもきっと凛々しい姿をみせてくれることでしょう。乞うご期待！

今日は運動会の全校練習がありました。開会式や全校種目などの出入りを中心に、隊形や動き方などを練習しました。

まずは全校入場行進です。 今年度も応援席から開会式の場所までまっすぐに 出てくる形の入場でした。 胸を張って堂々と歩くことを頑張りました。

開会式練習です。児童代表あいさつや選手宣誓など本番と同じ流れでやってみました。これからもっと練習して上手になるのが楽しみになってくる感じでした。

	校歌はさすがに覚えてはいるものの、 外で歌うだけに声が小さく思えました。   選手宣誓はもっとそろうとさらにかっこよくなりそうです。
続いてラジオ体操の練習です。伸ばすところはしっかりと伸ばすようにお話がありました。
	準備体操ということで、 けがをしないようにしっかりと行わなければならないなと 感じました。
続いて種目の練習です。全校の玉入れをまず練習しました。実際に玉を投げず、隊形だけだったけど、だいたいどういう風にすすめるのか分かりました。
最後に低学年リレーの練習です。実際に走ってどんなふうに委員会が動くのかということまで練習してみました。 応援にも力が入って、本番さながらの大熱戦が繰り広げられました。