一人一人の学びや理解の様子を捉えて、それぞれに応じた指導を進めます。先生と児童の距離が文字通り近い形で学んで、どんどん力をつけよう。

西図書館から図書館司書の方にお越しいただき、ブックトークをしてもらいました。いつもたくさんの楽しい本を持ってきていただき、本の世界へいざなってくださいます。この日も子どもたちの楽しそうな反応がたくさんでした。

子どもたちの活動ではありませんが、子どもたちの活動につながるものとして紹介します。このたび、福井銀行さんの仲介を得て、アーキホームライフ京都さんから液晶ディスプレイを2台寄贈いただきました！次代を担う児童のみなさんの学びや成長を支えたいという思いからの申し入れで、私どもとしてもその思いをありがたく頂戴し、寄贈をお受けしました。日々の児童の学びや今後の成長につなげてまいります。たいへんありがとうございました。

10月10日の運動会に向けて各色、結団式を行いました。初めに児童会スローガンを聞いてから、各色で声を出して、団結を呼びかけました。今年は赤・青・黄の3色対抗です。各色、優勝目指し力の限りがんばろう！

何度も練習して、読むのがとても上手になってきました。今日も教室からよく揃った元気ないい声響く本校です。

先生と一緒に、タブレットを見ながら自力で、クーピーでしっかり色をつけて。それぞれが作っているものはたけのこタウンを彩る山や川、木々、家などになるそうです。みんなの作品を合わせて大きな作品「たけのこタウン」が出来上がります。

折り鶴を折っています。一人で黙々とやるのもいいですが、机を合わせて班のみんなで楽しく折るのもいいですね。

昆虫のからだのつくりを勉強してきました。まなんだことをしっかりたしかめるプリントに取り組んでいます。忘れたところや分からないところは教科書等でしっかりたしかめ、理解につなげます。

花笠音頭をベースとした演技であることは間違いなそうです。みんな笠を持ってリズムよく踊っています。リズムに合わせて笠を順にあげていくウェーブのような動きを練習していました。今は骨組みの笠が本番では色とりどりに飾り付けられて、子どもたちの動きとともに、秋空に映えることでしょう。

先生が読まれるのに続いて、みんなそろって音読します。こうしてよい姿勢でいい声を出してみんなそろって音読できるのは、よい学びの第一歩と言えるでしょう。一人一人が学び手として育ってくればそろえることもすぐにできるはずです。