こちらは、「ロボット」というお話の学習です。こちらも、まずは先生が読まれるのを聞いて、内容をつかもうとしています。AIに代表されるように、これからは、ロボットとの付き合い方も重要なスキルとなりそうです。どんなお話でしょう。しっかり読んで理解しましょう。

「動物の赤ちゃん」のお話について学習しています。まずは、先生が読まれるのをよく聞いて、内容をつかんでいきます。その次には自分たちでたくさん読んでさらに内容をくわしくつかんでいきましょう。

タイトルの数字、おそらく聞き覚えがおありのことと思います。そう円周率です。その円周率を使って、問題に挑んでいます。直径の長さが変化していくとき、円周率はどう変化していくのか考えています。比例関係を見つけ出せればグッドです。この学習が中学校になれば、関数へとつながっていきます。

漢字や計算の力は、ある日突然に身に付くわけではありません。練習を重ね、少しずつ習熟していくものです。うさぎとかめではありませんが、休まず、確実に一歩ずつ積み重ねることで大きな力に繋げてほしいと思います。

午後からの勉強もしっかりがんばる1年生です。たくさんの手が挙がる場面としっかり先生や友達の話を聞く場面とメリハリをつけて学習に臨めているようです。

絵の具を使って多色刷り版画に取り組んでいるようです。とってもカラフルで色鮮やかな作品に仕上がってきています。

道徳では、大きな功績を残したような有名な偉人から、その考えや生き方を学ぶことがあります。この日は、ウォルトディズニーについて学んでいるようです。ミッキーマウスは有名を通り越すぐらい知られたキャラクターです。興味を持って、大切なことを学んでほしいと思います。

多目的ルームに集まってみんなで楽譜を見ながら、曲を聞いています。6年生で送る会で披露する曲を聞き始めて、イメージを膨らませているようです。卒業をお祝いしようと全校が少しずつ取組を始めていきます。

出来上がった作品を机に２つ並べて・・・・。どっちにしようかなと考えます。教室の後ろに貼りだす作品を選んでいるようです。選んだ作品は参観日の時には掲示されています。

習字に取り組んでいます。今回は「旅立ちの朝」とうい5文字をバランスよく書くことがポイントです。3年生から積み上げてきた習字も6年生となればかなり難しいものも書くようになります。そして旅立ちを控える6年生にぴったりの文字です。